Bachelors
Article
Auteurs
Cuneo, Louise null
Bulletin : Le Point 2373
Les écoles rivalisent d'ingéniosité pour se démarquer. Mais enseignent -elles réellement à leurs étudiants à faire de même ? Sommaire. Hors cadre : créatifs à tout prix. Classement général : les grandes écoles de commerce délivrant un diplôme de grade de master. Méthodologie : comment lire nos tableaux ? Atypiques : mais que font-ils dans une école de commerce ? «Soft skills» : à l'école de la bienveillance. Recrutement : le mercato des professeurs stars. Techno : la réalité virtuelle à la rescousse des enseignants. Mentorat : les étudiants ont leurs maîtres Yoda.
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Numéros de page :
pp.123, 125-128, 130, 132, 134-136, 138, 140, 142-146, 148-156
Article
Auteurs
Bulletin : L'Obs 2781 - février 2018
Date parution pério
2018-02-22
L'étiquette est prestigieuse. Cependant, les business schools sont coûteuses et de qualité variable. Pour être certain de faire le bon choix, mieux vaut d'abord bien étudier le terrain. Sommaire. Le grand marché des écoles de commerce. Et pourquoi Science-Po ? Des bachelors qui montent qui montent...
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Numéros de page :
pp.56-58, 60, 62-67
Article
Auteurs
Lefebvre, Claire null
Bulletin : Le Point 26 octobre 2023
Date parution pério
2023-10-26
Faire son premier cycle à l'étranger permet d'intégrer une école de commerce en France par la voie des admissions internationales. Sommaire. Bachelors à l'étranger : les nouvelles prépas. La ruée vers le droit.
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Numéros de page :
pp.90, 92, 94, 96-97
Article
Bulletin : L'| Obs 14 décembre 2023
Date parution pério
2023-12-14
Dossier spécial consacré aux grandes écoles et aux thématiques qui les traversent actuellement. Sommaire. Le parcours gagnant des bachelors. Comment s'adapter à la révolution de l'IA. "L'engagement d'un candidat fait la différence". Dans la jungle des labels de qualité.
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Numéros de page :
pp.114-116, 118-120, 122, 124-125
Article
Auteurs
Lefebvre, Claire null
Bulletin : Le| Point 24 octobre 2024
Date parution pério
2024-10-24
Ces programmes se multiplient dans les grandes écoles et à l'université. Un succès mérité ?
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Numéros de page :
pp.82-83