La philo pour enfants semble bien moins encouragée aujourd'hui par l'institution. Olivier Blond-Rzewuski, qui vient de coordonner un ouvrage pour tous les praticiens de la philosophie avec des enfants, publié avec le soutien de l'Unesco, nous livre ici un plaidoyer raisonné et convainquant en faveur de ces pratiques.

Parlons de leur cerveau aux enfants. C'est le plaidoyer d'Olivier Houdé dans ses deux derniers ouvrages qui vont paraître, l'un à destination des enfants, l'autre pour les jeunes professeurs. Parce que connaître son cerveau, c'est développer son intelligence. Le directeur du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de la Sorbonne nous a reçus, avec Grégoire Borst, directeur adjoint du laboratoire.