Les professionnels français de l'information sont de plus en plus positionnés comme des intermédiaires à la recherche d'information. Mettre à jour leurs connaissances et compétences en veille ou tout autre sujet relatif à l'infodoc est donc indispensable. Mais comment identifier et interroger les grandes sources qui recensent les formations professionnelles ? Eléments de réponse. Pas de chiffres.

Les partenaires sociaux ont jusqu'au 16 février 2018 pour présenter leurs proposition concernant la réforme de la formation professionnelle. Un projet de vaste ampleur et nécessaire, alors que le système de formation français, qui coûte aussi cher que le budget de la défense, n'est pas à la hauteur des enjeux que sont la mutation de l’économie, la transformation digitale, la mondialisation, ou encore l'évolution du statut du salarié. Trois volets sont tout particulièrement concernés : l'apprentissage, l'employabilité des salariés et la reconversion des chômeurs. Explications et détails.

Sur le marché français des formations professionnelles linguistiques, le digital a modifié la donne. Nouveaux moyens d'apprendre, accessibles 24h/24, les outils en ligne destinés à l'apprentissage d'une langue étrangère cartonnent et séduisent de nombreuses personnes. Les nouvelles technologies, comme la réalité augmentée ou les chatbots, offrent également de nouvelles possibilités pour immerger un peu plus les apprenants. Toutefois, malgré le succès et les apports du digital, de nombreuses entreprises demandent qu'un accompagnement humain soit également présent lors de la formation.

Objectif : développer l’employabilité des salariés et augmenter la compétitivité des entreprises.

Poussé par la crise sanitaire du Covid-19, le sanitaire, le digital learning devient une nécessité pour les organismes de formation français, à la fois pour répondre à la demande des clients et pour sauvegarder leur activité face à la crise économique attendue. La formation continue profite de la distanciation sociale. Le secteur se digitalise encore plus rapidement, mixant le meilleur des différents outils technologiques pour un parcours de formation le plus abouti possible. Détails. Pas de chiffres.

Pour faire face à la pénurie récurrente de candidats pour les métiers de bouche, les enseignes alimentaires sont de plus en plus nombreuses à créer leurs organismes et leurs modules de formation adaptés au secteur et aux spécificités de l'entreprise. Avec à la clé, une meilleure maîtrise des coûts induits par la formation. Détails à travers l'exemple de Système U qui vient de monter son propre centre de formation d'apprentis (CFA), une première dans le secteur. Peu de chiffres.

En raison de la pandémie de Covid-19, la grande majorité des événements professionnels (salons, conférences, journées d'études, formations, etc.) qui ont eu lieu en 2020 se sont tenus en ligne. Pour les professionnels de la veille, cette délocalisation vers Internet représente une belle opportunité d'avoir accès à des données supplémentaires.

En France, la formation professionnelle fait l'objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ?

Passerelles et Compétences met en relation des bénévoles avec des associations de solidarité qui ont un besoin ponctuel de main-d'oeuvre.

Si le taux de chômage en France, au milieu de l’automne 2021, baisse sensiblement, il reste nettement supérieur à celui des autres pays de la zone euro. Cependant, alors que les créations d’emplois sont dynamiques, le nombre d’offres non satisfaites, sujet d’âpres polémiques, révèle à nouveau le défaut d’adéquation entre l’offre et la demande. Comment expliquer ce phénomène ?