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Formation professionnelle

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Cet article présente une pédagogie oubliée, dite de la "démonstration", développée lors de la création du Conservatoire des arts et métiers à Paris en 1794 selon l’idée qu’il faut faire voir, montrer des objets, des machines en mouvement plutôt que d’expliquer abstraitement. En quoi un format imaginé à la fin du XVIIIe siècle peut-il contribuer aujourd’hui à la formation en management de l’innovation ?
Numéros de page :
pp.27-48

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Longtemps dénoncé comme inefficace, inégalitaire et trop complexe, le système de formation professionnelle continue (FPC) français a fait l'objet d'une refonte majeure en 2018. Si les premiers résultats semblent encourageants, le contexte de crise et les transformations structurelles de l'économie mettent en lumière certaines défaillances de la réforme. Détails. Pas de chiffres.
Numéros de page :
pp.5-13

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Un Français sur deux envisage de prendre un virage professionnel. Dopée par la crise du Covid et le lancement du CPF, cette demande ne cesse d'augmenter. Sommaire. Changer de métier - et de vie -. Création de projet : ma petite entreprise. Les six clés de la formation.
Numéros de page :
pp.58-60, 62-65

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Dossier revenant sur les enjeux autour de l'emploi et de la formation en Afrique, et ce dans plusieurs secteurs d'activité. Sommaire. Fintech : start-up cherchent cadres télécoms. Les développeurs africains face aux défis locaux. Sénégal : quand les business schools réinventent leur modèle. Tunisie : le Canada, nouvel eldorado des jeunes diplômés.
Numéros de page :
pp.166-168, 170-174, 176, 178-179

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Bulletin : L'Express 3704
Au sein de son « école », à Brétigny-sur-Orge, le géant américain propose à ses salariés une formation certifiée par l'Etat.
Numéros de page :
pp.52-53
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Plainevaux. Neupré Section adultes 377 FORMAT F Disponible
stratégies collectives
Année de parution :
2006
Editeur :
Collection :
Économie, société, région
Importance matérielle :
1 vol. (351 p.) : graph. : 24 cm
9782804151942
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 371.3 CRISTOL Disponible
révolution, défis, opportunités
Auteurs :
Année de parution :
2024
Un décryptage des enjeux de l'intelligence artificielle dans le domaine de la formation. Expliquant comment les IA apprennent et évoluent, l'auteur décrit leurs usages pratiques, en particulier ceux des agents conversationnels éducatifs, les conséquences sur les métiers de la formation, les applications de la reconnaissance émotionnelle et les implications éthiques de ces avancées technologiques. ©Electre 2024
Importance matérielle :
1 vol. (142 p.) : 22 x 15 cm
9782710147206
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Focus sur le développement de l'enseignement supérieur et professionnel sur le continent africain. Sommaire. L'excellence pour tous : les écoles privées se comparent aux meilleures formations internationales ; pour autant, elles refusent de devenir des ghettos scolaires pour familles aisées et misent sur un modèle panafricain. Rêve américain, campus marocain. Au Niger, la formation professionnelle décolle. "En Afrique, il y aura bientôt plus d'étudiants en sciences qu'en Asie" : interview de Cédric Villani, Directeur de l'Institut Henri-Poincaré à l'université Pierre-et-Marie-curie.
Numéros de page :
pp.64-71

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Le subtil équilibre des ordonnances ne prendra tout son sens qu’avec un vrai renouvellement de la formation et de l’assurance chômage.
Numéros de page :
pp.4-5

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Les professionnels français de l'information sont de plus en plus positionnés comme des intermédiaires à la recherche d'information. Mettre à jour leurs connaissances et compétences en veille ou tout autre sujet relatif à l'infodoc est donc indispensable. Mais comment identifier et interroger les grandes sources qui recensent les formations professionnelles ? Eléments de réponse. Pas de chiffres.
Numéros de page :
pp.5-7

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Les partenaires sociaux ont jusqu'au 16 février 2018 pour présenter leurs proposition concernant la réforme de la formation professionnelle. Un projet de vaste ampleur et nécessaire, alors que le système de formation français, qui coûte aussi cher que le budget de la défense, n'est pas à la hauteur des enjeux que sont la mutation de l’économie, la transformation digitale, la mondialisation, ou encore l'évolution du statut du salarié. Trois volets sont tout particulièrement concernés : l'apprentissage, l'employabilité des salariés et la reconversion des chômeurs. Explications et détails.
Numéros de page :
pp.1-3

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Sur le marché français des formations professionnelles linguistiques, le digital a modifié la donne. Nouveaux moyens d'apprendre, accessibles 24h/24, les outils en ligne destinés à l'apprentissage d'une langue étrangère cartonnent et séduisent de nombreuses personnes. Les nouvelles technologies, comme la réalité augmentée ou les chatbots, offrent également de nouvelles possibilités pour immerger un peu plus les apprenants. Toutefois, malgré le succès et les apports du digital, de nombreuses entreprises demandent qu'un accompagnement humain soit également présent lors de la formation.
Numéros de page :
pp.37-38