AccessibilitéMédecine -- Étude et enseignement
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réflexions sur la formation médicale
Auteurs :
Année de parution :
1992
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Editeur :
Importance matérielle :
97 p. : 18 cm
9782880490669
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Article
innovations et rénovations - 11e Conférence européenne des Bibliothèques en Santé et Médecine (EAHIL)
Auteurs
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Numéros de page :
1 p. / p. 102
Article
Auteurs
Dory, Valérie Auteur du texte
Bulletin : Louvain médical 131/2 - février 2012
Détails
Numéros de page :
6 p. / p. 75-79
Article
Auteurs
Dory, Valérie Auteur du texte
Bulletin : Louvain médical 131/6 - juin 2012
Article
Auteurs
Audétat, Marie-Claude Auteur du texte
Bulletin : Louvain médical 132/9 - novembre 2013
Article
une nécéssité dans la formation des médecins
Auteurs
Detry, Roger Auteur du texte
Bulletin : Louvain médical 132/9 - novembre 2013
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Numéros de page :
5 p. / p. 664-668
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histoire de l'enseignement de la médecine
Auteurs :
Année de parution :
2013
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (415 p.-8 p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en noir et en coul. : 24 cm
9782855253848
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Article
"70% des étudiants sont satisfaits des cours sur DVD"
Auteurs
Bulletin : Archimag 201 - février 2007
Détails
Numéros de page :
1 p. / p. 13
Article
Article
quoi et comment ?
Auteurs
Bordage, Georges Auteur du texte
Bulletin : Louvain médical 137/10 - octobre 2018
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Numéros de page :
5 p. / p. 587-591
Article
Auteurs
Stromboni, Camille Auteur du texte
Dès la rentrée 2018, les futurs praticiens mèneront des actions de prévention dans les établissement scolaires.
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Numéros de page :
1 p. / p. 5
Article
Auteurs
Rambert, Héloïse Auteur du texte
Bulletin : Causette 70 - septembre 2016
Des semaines avant de décrocher un rendez-vous chez le gynéco, parfois des mois pour les ophtalmos : le manque de médecins est un problème de société connu. Ce qui l'est moins, ce sont les raisons d'être du fameux "numerus clausus". Pourquoi limite-t-on les places en école de médecine ? "Causette" a enquêté sur ce système dévoyé, parfois contourné, et qui ne fait plus du tout l'unanimité : numerus clausus, l'histoire d'un non-sens français.
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Numéros de page :
4 p. / p. 54-57