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Éducation et État

Article

Auteurs
Bulletin : Marianne 1314
Seuls 816 admissibles sur 1 035 postes ouverts au Capes de mathématiques cette année. Deux fois moins que l'an dernier. Constat identique en allemand et en lettres modernes. Que diable se passe-t-il à l'Education nationale ?
Numéros de page :
pp.30-31

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Bulletin : L'Express 3704
La baisse de maîtrise des compétences des élèves français en mathématiques est particulièrement inquiétante. Mais il n'est pas trop lard pour agir. Sommaire. Maths : il faut agir, et vite ! Tous égaux face aux maths ? La méthode Singapour, miraculeuse ? Le cri d'alarme de trois grands patrons. Entretien Thierry Lhermitte : « Parfois, en maths, on a des épiphanies ».
Numéros de page :
pp.20-29

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Auteurs
Bulletin : Politis, 1713
Brillant intellectuel, le nouveau ministre est entouré de conseillers qu’il n’a pas choisis. Signe qu’il ne dispose d’aucune marge de manoeuvre Rue de Grenelle.
Numéros de page :
pp.16-18

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Entre 2000 et 2018, la hausse rapide de la fréquentation des établissements scolaires masquait une cruelle vérité : de nombreux élèves passaient des années derrière des pupitres mais n’apprenaient presque rien. De plus, les gouvernements ont tort d’ignorer les conséquences désastreuses des fermetures d’écoles durant la pandémie.
Numéros de page :
p.2

Article

Auteurs
Dans ce numéro de "Cahiers français", de grands spécialistes et praticiens de notre système éducatif s'attachent à présenter un tableau aussi fidèle que possible de la situation de l'école en France. Ils s'efforcent pour cela de ne verser ni dans le catastrophisme ni dans le déni de certaines réalités. Sommaire. Quelles attentes envers l'école ? L'organisation du système éducatif. L'école, entre idéologies et méthodes. Quelles performances pour l'école ? Une mise en perspective internationale. Comment favoriser la mixité sociale ? Qui sont les professeurs ?
Numéros de page :
pp.16-97

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Auteurs
Bulletin : Marianne
Le président de la République va déployer le dispositif « école du futur » à l’ensemble du territoire. Une mesure controversée qui laisse les enseignants dubitatifs malgré l’argent alloué. L'article se poursuit par l'interview de la philosophe Monique Canto-Sperber qui déclare : "L'autonomie n'est pas une idée de droite !".
Numéros de page :
pp.22-25

Article

Auteurs
Bulletin : Marianne
Dans "La Jeunesse française, l'école et la République", ce professeur d'histoire-géographie dans la Seine-Saint-Denis, interroge le rapport compliqué entre les nouvelles générations et l'Éducation nationale.
Numéros de page :
pp.52-53

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Auteurs
Bulletin : Marianne
Dernière grande partie de la scolarité pas encore remaniée par Emmanuel Macron, le collège va faire l'objet de réflexions, a annoncé Pap Ndiaye. Au risque de provoquer des remous aussi forts que ceux suscités par les changements apportés par Najat Vallaud-Belkacem en 2015 ?
Numéros de page :
pp.32-33

Article

Auteurs
Bulletin : L'Express 3714
Si le nouveau ministre se refuse à théoriser une rupture avec son prédécesseur, ses clins d'oeil à la gauche se multiplient.
Numéros de page :
pp.32-33

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L'éducation artistique et culturelle a franchi cette année une nouvelle étape avec l'introduction, dans le Pass culture, d'un volet collectif à déployer en milieu scolaire et accessible à partir de la classe de quatrième. Cette nouvelle possibilité sera prochainement étendue aux élèves de cinquième et de sixième, selon ce qu'a annoncé Emmanuel Macron aux recteurs, réunis à la Sorbonne le 25 août.
Numéros de page :
pp.24-25

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Auteurs
Tout démontre que le déclassement scolaire et universitaire conduit directement au décrochage de la productivité du travail de la France par rapport à l’Allemagne et aux États-Unis. On pouvait s’en douter mais cette fois-ci, le Conseil d’analyse économique (CAE) chiffre au milliard d’euros près les dommages collatéraux. Depuis des décennies, le discours syndical assure que la moindre durée au travail en taux d’emploi est compensée par une meilleure productivité du salarié tricolore. Eh bien, c’est faux. Détails. Pas de chiffres.
Numéros de page :
p.4

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A peine nommé, le nouveau ministre de l’Education, symbole du renouvellement du gouvernement, a fait l’objet d’attaques racistes. Face aux énormes enjeux qui attendent l’historien, novice en politique, la presse étrangère doute de son succès.
Numéros de page :
pp.24-25