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Pédagogie

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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 371.4 BATTUT Disponible
CM1, CM2, 6e, programme 2016
Année de parution :
2018
Un ouvrage à destination des enseignants pour les aider à gérer les élèves selon leurs spécificités grâce à la pédagogie différenciée. Les dispositifs de mise en oeuvre sont précisés en fonction des profils, des besoins et des singularités des élèves. ©Electre 2018
Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (270 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782725636634
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Article

Auteurs
Crignon, Anne Auteur du texte
Date parution pério
2015-12-17
L'institution scolaire n'a jamais su comprendre le fils de Françoise Nyssen et de Jean-Paul Capitani, qui se suicida à 18 ans. Le couple d'éditeurs a décidé d'ouvrir son propre établissement à Arles. Reportage.
Numéros de page :
4 p. / p. 90-93

Article

Date parution pério
2016-09-01
De la maternelle aux classes supérieures, elle touche tout le monde, élèves, parents et profs. Elle pourrit les soirées familiales, provoque des maux de ventre, de tête, ou des insomnies. Jusqu'où la pression scolaire nous mènera-t-elle ? Quelles sont les solutions pour y faire face ?
Numéros de page :
14 p. / p. 30-43

Article

Date parution pério
2008-06-01
Qui mieux que Bossuet peut faire comprendre un mouvement aussi fluctuant que le baroque ?
Numéros de page :
2 p. / p. 66-67

Article

Auteurs
Date parution pério
2009-01-01
On trouvera dans notre rubrique livres, le compte rendu de l'ouvrage que Luc Cédelle a consacré au collège Clisthène à Bordeaux, Un plaisir de collège. Depuis la rentrée de septembre 2008, Clisthène a déménagé. Nous avons voulu savoir, à la suite de ce livre, comment se porte aujourd'hui ce collège et si, malgré ce déménagement, il continue à décoiffer la pédagogie...
Numéros de page :
2 p. / p. 3-4

Article

Date parution pério
2009-05-01
L'aide personnalisée ne pose pas de problème à l'équipe éducative de l'école publique de Prinquiau, dans la région de Saint-Nazaire, qui pratique la pédagogie Freinet. La solution qu'elle a adoptée n'est sans doute pas celle que l'administration attendait, ni celle qui se cantonne au boycott. Au-delà des problèmes structurels et organisationnels, la question qui est posée est en effet celle de la pédagogie...
Numéros de page :
/ p. 7-8

Article

Article

Auteurs
Rivoire, Jérôme Auteur du texte
Date parution pério
2009-12-01
Depuis septembre 2008, le collège Saint-Louis de la Guillotière à Lyon a abandonné tout système de notation chiffrée pour mettre en place une évaluation par compétences pour tous les élèves de 6e du collège : un pari en passe de réussir parce qu'il s'inscrit dans la longue durée de l'histoire de l'établissement, et parce qu'il implique chacun des membres de l'équipe.
Numéros de page :
/ p. 64-65

Article

la pédagogie exclue de l'école publique ?
Auteurs
Naouar, Oussama Auteur du texte
Date parution pério
2010-01-01
Fondateur d'un mouvement pédagogique qui porte son nom, Célestin Freinet (1896-1966) est une figure centrale de l'éducation nouvelle en France.
Numéros de page :
/ p. 58-59

Article

Date parution pério
2010-06-01
Facebook, Twitter, MSN et Skyblog, vous avez entendu parler de ces stars du Web 2.0 dans vos classes ou en dehors. Ce dossier donne la parole à des enseignants qui se sont emparés de ces nouveaux outils numériques dans leur école, leur collège ou leur lycée. Développer l'expression écrite ou orale, remotiver, échanger : les situations de classes sont aussi diverses que les objectifs poursuivis et les outils utilisés.
Numéros de page :
47 p. / p. 9-56

Article

Date parution pério
2010-09-01
Attention, dans tous les sens : pour les enseignants, en soignant la formulation des consignes, en réfléchissant à leur utilité pour les apprentissages ; pour les élèves, en apprenant à s'en débrouiller. Dans un univers où les ″instructions″ sont nombreuses, il faut savoir où porter son attention, apprendre à ne pas être prisonnier des consignes, à parfois ne pas la respecter, ou en tout cas en respecter l'esprit plutôt que la lettre...
Numéros de page :
/ p. 9-57