La campagne 2017 est probablement la première en France où l'action de la communication numérique a été décisive, au point de relativiser les autres mode de communication, montre Nicolas Vanbremeersch. L’examen de ses voies et de ses effets apporte une lumière originale sur la transformation politique en cours.

La rencontre entre le big data, les réseaux sociaux et les apports de la psychologie comportementale bouleverse les rapports entre vendeurs et acheteurs, mais aussi entre diffuseurs et consommateurs de « faits » et d’idées. Elle offre aux bonimenteurs de toute espèce une occasion sans précédent d’exercer leurs talents. Bienvenue dans l’ère de la grande manipulation ! Sommes-nous donc assez stupides pour nous laisser faire à ce point ? Sommaire. Au centre du débat : le big data. "Caveat Emptor". Le triomphe de la science du comportement. Les habits neufs du marketing politique.

Les moteurs de recherche se sont imposés comme des médiations incontournables des pratiques informationnelles sur le web. Si la question de leurs pouvoirs sur la mise en visibilité des textes qu'ils médiatisent est régulièrement formulée, l'histoire des critères à partir desquels ils se proposent d'"organiser le web" est plus rarement interrogée. Cet article analyse quelques-unes des figures de l'autorité inscrites dans l'algorithme de classement qui a fait le succès de Google - la PageRank - pour en expliquer les rationalités implicites.

L'article étudie les rapports que la plate-forme de pétitionnement en ligne change.org entretient avec l'autorité. Il apparaît que différentes formes d'autorité cohabitent au sein de ce dispositif numérique : l'autorité traditionnelle des destinataires des pétitions, l'autorité fondée sur la popularité et la visibilité potentiellement acquises par les pétitions et l'autorité du dispositif lui-même par rapport à ses usagers. Les deux dernières formes d'autorité ont la particularité d'être dépendantes des interactions entre l'usager et la plate-forme.

Alors que le Web est décrit aujourd'hui comme un laboratoire de créations littéraires, son utilisation par certains auteurs de poésie numérique ne va pas de soi. En effet, comment asseoir sa légitimité dans le champ littéraire français en brandissant l'étendard du "numérique", tout en revendiquant un positionnement d'avant-garde qui s'accorde mal avec le mass media que représente Internet ?

Le projet d'une "science ouverte" fondé sur des outils de partage et des logiques collaboratives, s'appuie sur une volonté de transformation des outils de publication et de diffusion académiques de la science, tels qu'ils ont été conçus puis développés depuis le XVIIe siècle. De ce fait, il paraît utile d'analyser ce mouvement à partir des économies scripturaires et notamment des économies documentaires.

Des « Décodeurs » du "Monde" au « Désintox » de "Libération" de « L'oeil du 20 heures » de "France 2" au « Vrai du Faux » de "France Info", toutes les évocations actuelles du "fact-checking" - en France comme ailleurs dans le monde - sont fondées sur l'observation de pratiques journalistiques relativement récentes, qui consistent à vérifier la véracité de propos tenus par des responsables politiques ou d'autres personnalités publiques. Mais il ne s'agit là que de l'avatar « moderne » du "fact-checking", né outre-Atlantique avec les "PolitiFact.com" et "FactCheck.org", pour ne citer qu'eux.

Les attaques informatiques se généralisent. La protection de nos systèmes suppose une bonne connaissance de la nature de l'espace numérique. Elle requiert aussi l'adoption d'une vision systémique. Quelques recommandations simples peuvent être d'ores et déjà mises en oeuvre.

Progressivement, les opérateurs de télécommunications français deviennent des distributeurs multi-services. Presse et médias, sport et cinéma, services bancaires sur mobile, domotique et maison intelligente, ou encore e-santé et télémedecine... Sur un marché des télécoms mature concurrentiel, tous ambitionnent de continuer à gagner du terrain et à diversifier leurs sources de revenus. Leur stratégie, sur le marché domestique, vise surtout à créer des offres dépassant la simple fourniture de connectivité et à se positionner comme des acteurs plus globaux de la vie digitale.

Facebook, Google et Twitter étaient supposés renouveler la politique, l’information fiable devait dissiper préjugés et mensonges. Qu’est-ce qui a mal tourné ?

Les questions que pose le vocabulaire du numérique témoignent de la difficulté à saisir, de manière claire et univoque, les transformations q'’il produit. Cette interrogation est nécessaire pour comprendre comment l'école pourra former les jeunes à habiter dans ce nouvel environnement avec un esprit critique et de manière libre. Par ailleurs, l'entrée de l'école dans " l'âge numérique " interroge directement sa finalité : est-elle un sanctuaire, une agora, un marché ? A quelles exigences éducatives répond-elle ?