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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3699
La grande école des sciences sociales est traversée par de violents conflits. En avril 2022, ses nouveaux locaux ont été saccagés par des étudiants.
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Numéros de page :
pp.34-36
Article
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Un sondage exclusif de l'Ifop pour "L'Express" montre que les Français baissent en partie la garde face au Covid- 19. Explications.
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Boudjahlat, Fatiha null
Bulletin : L'Express
Pour combattre les inégalités éducatives et sociales, et pour le bien-être des enfants, les classes doivent rouvrir. A condition que les mesures sanitaires soient en place. Sommaire. Les cinq grands défis à relever. Fatiha Boudjahlat : "Nous devons reprendre les cours". Allemagne : un retour en classe dans la bonne humeur.
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Faire évaluer l'intelligence de sa progéniture : cette tendance en forte hausse est exploitée par des « spécialistes » aux méthodes parfois douteuses.
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Numéros de page :
pp.32-33
Article
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Conférences annulées, cours chahutés, professeurs insultés... Dans les facultés françaises, la liberté académique est mise à mal. Un phénomène inquiétant. Sommaire. Menaces liberticides, censures à l'université. Aux Etats-Unis, le tabou de la biologie. "Terrorisme" et "radicalisation", les mots qui fâchent.
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Numéros de page :
pp.20-24
Article
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Des professionnels de l'enfance dénoncent les limites, voire les dangers, de cette méthode parentale qui compte de plus en plus d'adeptes.
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Numéros de page :
pp.35-36
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Manque d'outils numériques, problèmes de connexion, difficultés économiques... Le confinement multiplie les obstacles pour les élèves issus de familles défavorisées.
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Numéros de page :
pp.30-31
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3609
Avant même le coup d'envoi de l'année scolaire, les polémiques liées aux enjeux sanitaires se sont enchaînées. Et ce n'est pas le seul défi qui attend le monde de l'enseignement.
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Numéros de page :
pp.34-35
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Dans la cité champenoise, l'installation d'une école privée hors contrat, Espérance banlieues, au milieu d'un groupe scolaire public, fait polémique. La cohabitation s'annonce délicate.
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Numéros de page :
pp.38-41
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Pour la spécialiste de l'éducation Annabelle Allauch, le futur grand oral du bac est une bonne initiative. A condition d'y mettre les moyens : il pourrait sinon accentuer encore un peu plus les inégalités.
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Numéros de page :
pp.50-51
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3464
De plus en plus d'écoles ont recours au « roi des jeux », parfois dès la maternelle. Le milieu de la recherche se penche aussi sur ses vertus. Enquête.
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3480
Deux mois après le cri lancé par les enseignants dans "L'Express", le ministre de l'Education souhaite faire du lycée un « établissement expérimental ». Nous avons assisté en exclusivité à ses échanges avec les professeurs. Présence d'une interview du ministre de l'Education, Jean-Michel Blanquer, qui confie les détails de son plan d'action pour le lycée Gallieni de Toulouse.
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Numéros de page :
pp.44-47
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3453
C'est la rentrée. Ce spécialiste des neurosciences nous explique comment les dernières découvertes peuvent aider concrètement l'apprentissage des petits. Passionnant ! Entretien.
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3456
De plus en plus d'enfants arrivent en maternelle avec des retards ou des troubles de la parole. Spécialistes et professionnels passent en revue les solutions.
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Au lycée Gallieni de Toulouse, les professeurs dénoncent une violence endémique inouïe qui met en danger élèves et personnels. Sans parler des effets sur l'enseignement... Sommaire. Un lycée en état de guerre. Eric Debarbieux : "Ce qui marche dans la prévention, c'est le cousu main". Trappes, "A chaque rentrée scolaire, des phénomènes nouveaux".
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Numéros de page :
pp.26-39
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3476
Le 31 janvier 2018, les enseignants de ce lycée de Toulouse lançaient un cri d'alarme en couverture de "L'Express". L'Education nationale dit avoir entendu leur SOS. Mais, pour l'heure, les solutions proposées ne leur semblent pas à la hauteur...
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3466
« Les gens intelligents se couchent tard », « Au travail, la motivation est au plus bas à 14h55 »... Sur nos écrans, personne ne peut y échapper ! Mais d'où viennent toutes ces informations farfelues ?
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Numéros de page :
pp.62, 64
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3459
L'histoire de cet instituteur de l'Indre, sanctionné pour avoir fait travailler ses élèves sur des passages de la Bible, souligne la difficulté de conjuguer laïcité et enseignement du fait religieux.
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Numéros de page :
pp.78-81
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Rosencher, Anne null
Bulletin : L'Express
Les Français se passionnent pour la querelle Hallyday. En partie parce qu'ils s'y projettent. Sommaire. Du fric, des larmes et des images. Nicole Prieur : "Dans les familles, l'argent est une épine cachée". Quand l'héritage pousse au crime. Droit : enfant roi contre belle-mère. Pactoles et batailles célèbres. Testaments littéraires.
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Numéros de page :
pp.24-32, 34-43
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Depuis son arrivée à la tête du Conseil supérieur des programmes, cette agrégée de philo bataille contre les "pédago". Et reçoit des coups en retour.
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Numéros de page :
pp.70-73
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3505
Votre cerveau a du talent. Dans "Apprendre !" qui paraît le 5 septembre 2018 chez Odile Jacob, le tsar des neurosciences, Stanislas Dehaene, nous explique comment l'exploiter au mieux. Passionnant. Cerveau : "L'alimentation fait bien plus de dégâts que les écrans ! ". Les quatre piliers de l'apprentissage.
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Numéros de page :
pp.30-40, 42, 44
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Les profs ont de plus en plus de mal à les gérer. Trop présents ou trop absents, anxieux souvent, agressifs et même violents. Ils sont nombreux à peupler leurs cauchemars. En complément, l'analyse de Georges Fotinos, ancien inspecteur général de l'Education nationale qui déclare : "Les relations parents-profs n'ont cessé de se dégrader".
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Numéros de page :
pp.26-34, 36-37
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Réchauffement climatique, espèces menacées, baisse des ressources en eau... Nos enfants ont de quoi broyer du noir. Des spécialistes alertent quant à la façon dont les informations leur sont présentées.
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Numéros de page :
pp.36-39
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3563
Servir l'Etat, telle était la vocation première des diplômés de Polytechnique, de l'ENA ou de Sciences po. Une vocation contrariée depuis quelques années...
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Pour lutter contre l'échec scolaire, deux collèges du Mirail seront détruits et recontruits un peu plus loin. En attendant, les élèves sont répartis dans des établissements plus cotés.
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Numéros de page :
pp.44-47
Article
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Longtemps malmenée, l'orthographe connaît un regain d'intérêt. Jeunes et moins jeunes sont de plus en plus nombreux à vouloir chasser les fautes de leurs écrits. Une tendance qui profite à une start-up lyonnaise.
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Numéros de page :
pp.42-44
Article
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
L'enseignement supérieur n'échappe pas à ce fléau, comme l'affirme un sondage dévoilé par "L'Express". Enquête.
Article
Auteurs
Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Certains jeunes se heurtent à un système d'orientation opaque, à des codes culturels qu'ils ne maîtrisent pas, à une assignation à résidence. Enquête.
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Numéros de page :
pp.40-43
Article
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Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express
Rêvant d'imprimer sa marque, le ministre de l'Education nationale déroule son projet à vive allure... au risque de trébucher.
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Lion, Valérie null
Bulletin : L'Express
Pour Frédéric Mion, directeur de l'Institut d'études politiques de Paris (Sciences po), il est primordial de s'attaquer le plus tôt possible aux mécanismes qui favorisent la persistance des inégalités.
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